初中话题作文：我的年
过年，是大人孩子最期盼的时光。可“年”于孩子来说，别有一番滋味。这是一个初中生写的寒假作业：话题作文“年味”。我是专教作文与阅读的老师，关注我，看小学语文二至六年级单元作文范文。终于放寒假了，代表着年也在一天天接近，我的心莫名兴奋起来。期末语文成绩不理想的沮丧，在这一刻也被冲淡了。
千呼万唤始出来，大年三十到了，我可以彻底放松了！做不完的试卷、上不完的补习课，通通都可以丢在一边。这一刻所有的时间全都是我的，不属于作业，不属于补习课，不属于家长，不属于老师，我想怎么安排就怎么安排。
大年三十的团圆饭很丰盛，但我丝毫不贪念食物的美味；除夕夜的春节联欢晚会很精彩，但那只是转瞬而逝的满足。孩子眼中的年和大人是不一样的味道，他们的乐趣只属于他们。
所以，我在等待，等待着大年初二这天回到乡下。
想必你也猜到了，城里不准售卖烟花炮竹，简直把孩子过年的愉快扼杀了一半。孩子心心念念盼的不是美食而是压岁钱，然后拿着压岁钱去买烟花炮竹。钱是我自己的，我想买烟花就买烟花，想买炮竹就买炮竹，再也不用苦巴巴地找家长讨要那可怜兮兮的几块钱，再也不用忍受家长钱花在哪儿的追问了。而且此时的我已经有了一笔巨款，那还不买一些烟花炮竹？
来到乡下，天宽地阔，我的心情跟这里的大地一样，亮堂堂的。给长辈们一一拜年之后，我就和几个兄弟姊妹迫不及待地直奔超市。哇！形态各异的烟花，各式各样的炮竹，看得我眼花缭乱，我一口气买了一大堆。抱着战利品，每一个孩子的脸都被喜悦淹没了。等不到天黑，我们找到一处空旷的地方，将小型鞭炮点燃，感受着噼里啪啦的声音带来的这种无与伦比的刺激与愉悦。
大年三十之后的几天，乡下的夜格外热闹，城里的大人孩子都聚集到了这里，当然也要过一把放烟花的瘾了。这里有人放烟花，随着一声“嗖”的声音，半空中立刻开出一朵绚烂的花，那一瞬间的绚烂足以在孩子心中留存好久好久；那里有人放炮竹，噼噼啪啪，响声一阵接一阵，有如战场一样惊险刺激。这方唱罢那方登场，你看都看不尽。
看完别人的，也该自己的登场了。我没有停歇，一口气将买的烟花通通点燃。一朵朵形态各异的烟花，快速在半空绽放，那是只为我开放的，那一刻多想把它们通通留住呀。看着它们奋不顾身地绽放，又快速地萎谢，心中也莫名空落落的。
过年的愉快还没有来得及回味，家长就督促写作业、上辅导课了。是呀，谁让我是初中生呢？初中生是不能蹉跎“过年”这个大段时间的，用妈妈的话说，初中生的年只有玩乐是不完整的，还得用这个大段时间积蓄力量，下个学期飞得更高。
虽然有些遗憾，虽然有些不情愿，但不得不承认妈妈说的是对的。我拿起书本，脑子里却还是一朵朵烟花，一声声炮竹。我和它们作斗争，努力让一个个题目、一篇篇文章占据我的大脑。
当时间来到初九这天，“烟花炮竹”已经完全被我从脑子里驱逐出境，只是将曾经带来的愉快永远封存在了记忆中。上午学英语，下午学语文，晚上做数学题，我很快就进入紧张的学习中。
当我用文字记录年的时候，脑中又闪现出了我和小伙伴们放鞭炮时那一张张喜悦的脸，我想对于孩子来说，年恐怕意味着暂时彻底的自由，不用看家长脸色，不用听家长唠叨，尽情地释放自己。烟花炮竹，不仅带来了年味，而且完全就是为了孩子的自由量身定做的。
此时，妈妈的话也飘入耳畔：初中生的年只有玩乐是不完整的，还得用这个大段时间积蓄力量，下个学期飞得更高。我想，写完这篇文章后，我得马上给自己定一个新学期计划了。下个学期，我怎么也得冲进年级前一百。
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