无敌软妹子 发表于 2022-6-16 16:14:30

人工智能-人类将面临的巨大挑战

人工智能一直是智慧的代名词,它让现代工作和生活更加高效和便利,同时也给人类带来了不安与挑战。
大家还记得阿里巴巴旗下的盒马鲜生吗?
在上海,开了一家盒马机器人餐厅,餐厅采用的都是无人自动化设备,从点菜,再到做菜,上菜等环节,没有用到真正意义上的人类。
顾客在进入餐厅之后,通过扫码自主选座,再进行二维码点餐;如果顾客想吃海鲜,这家店的生水产区可以直接捞到活的海鲜,并通过单独付账后由专门人员将其通过传送系统送到后厨。
很显然,这家餐厅完全彰显出了人工智所能对生活所提供的便利。那么,这家人工智能是真正意义上的智能化机器人吗?人工智能到底是什么?我们应该怎么样认知人工智能呢?
《给孩子的人工智能通识课》这本书就是从孩子认知角度,让大家来了解、认知人工智能,从而能更加从容的面的未来的工作和生活。
作者三津村直贵,毕业于美国阿肯色大学计算机系,专门协助日本上市公司进行与IT相关产品的研究,并且以作家的身份撰写相关书籍和文章,介绍人工智能在医学、科技等领域的应用。著有《人工智能超入门》、《近期未来的核心科技》《医疗人工智能最前沿》等书。
作者这本《给孩子的人工智能通识课》主要是想让孩子更好的理解人工智能,了解人工智能的基础概念,并利用图像的方式完整拆解AI时代的人工智能图谱,帮助孩子从零开始认识人工智能。
其实,这本书不仅适合孩子学习了解人工智能,还适合大人了解人工智能的前世今生,以及它的未来走向,让大人能更明确它所给未来生活带来的机遇与挑战。
01        人工智能是什么
小米音响的“小艾”可以通过对话,获得指令从而播发音乐或者天气预报等;苹果手机的“Siri”也是通过对机主声音的辨识,来满足机主对手机的一系列的操作:可以拨打电话,百度搜索等,其实它们都不算是真正意义上的人工智能。
《给孩子的人工智能通识课》这本书指出,人工智能研究的目标之一是创造出处理人类工作,并且可以拥有人类意识的人工智能,这种人工智能叫做“强人工智能”,相比之下,还有些表面看起来好像拥有了智能,其实只是按照程序运行的人工智能,这种的称之为“弱人工智能”。所以上文提到的“小艾”“Siri”都属于弱人工智能的范畴。
因此,我们可以了解到,现代社会普遍存在的是弱人工智能,强人工智能还没有能够运用到现代社会中,但是,人工智能的出现是社会发展的必然趋势,“奇点”的到来,也许就会出现更多的强人工智能。
《给孩子的人工智能通识课》用图像的方式简单解释“奇点”,它是经由人类研发出“能创造人工智能的人工智能”,再由人工智能创造出性能更高的人工智能,并最终超越人类,超越人类的人工智随后创造出人类无法企及的人工智能。
但是书中也提到,即使奇点的发生可能性极高,但是实际要实现这一点,还需要很多次技术突破,还需要更多的时间来验证。
所以就目前社会来看,即使弱人工智能没有比强人工智能更加智能,但是随着弱人工智能应用,人工智能已经可以应用于各种产品和服务,并且为我们提到财务、安全、自动化驾驶和医疗诊断等诸多领域。
02        人工智能的运用领域
《给孩子的人工智能通识课》提到,图像识别即使被用于监控摄像头和医疗。
目前图像识别技术有了显著的进步,最初只能识出简单的动物图像,到现在已经可以区分出人脸了。在监控摄像头中导入这种技术,就可以辨认出系统中录入的通缉犯。
逮捕劳荣枝这个逃跑多年的罪犯,就是在我国启用了天网之后,在监控摄像头中导入了她的照片,图像识别技术在进行辨认后,将20多年后容貌发生变化的罪犯逮捕归案。
不得不说,图像识别技术就是人工智能为我们生活带来了安全感,这个技术投入之后,很多在逃的逃犯再也无处可逃,并且,对于现行犯罪行为来讲,也起到了一定的制约作用。
书中还提到了人工智能发现病变的概率高于医生的平均水平,进一步普这种人工智能技术有利于人类今早发现疾病。想象一下,如果可以应用到医疗会及时发现癌症等病症的早期,并且做到干预治疗,从而会提高人类的生存几率。
当然,图像识别技术以及医疗上的运用只是人工智能优越性的一部分,《给孩子的人工智能通识课》还讲到了人工智能运用到汽车以及财务等各种方面,我们都可以通过这本书来全面的进行了解。
03        人工智能并不是无所不能
《给孩子的人工智能通识课》书中提到,不管是弱人工智能还是强人工智能,有很多方面是人工智能不能够取代的,例如,人类的感情、情绪、感知等。而对于工作而言,人工智能不能取代人类由思想延伸出来的杰作。
美术创作,文学写作等这一类是人工智能无论如何都替代不了的。这些领域人工智能智能起到辅助的作用,人还是这些方面的主导。
另外就是沟通,机器不具有人类的情感,人对人直接可以产生共鸣,可以心有灵犀,但是机器智只是做出了程序化的回应而已。

所以,对于未来, 我们大可不必担心。当然,我们要符合时代的发展规律,但是,我们也要认识到人类的与众不同,存在即合理,人类与机器是完全可不必担心。当然,我们要符合时代的发展规律,但是,我们也要认识到人类的与众不同,存在即合理,人类与机器是完全可以在以后的世界中和睦相处,都可以找到存在的价值与意义。
《给孩子的人工智能通识课》这本书由浅入深的讲述人工智能的发展历程,这本书适合孩子和大人一起阅读,不仅可以了解知识,也增进了亲子关系,是一本非常不错的科普类读物。

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