“问题”孩子让人隐隐担忧

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“问题”孩子让人隐隐担忧

暑期，“爱我幼以及人之幼——关爱留守儿童”暑期社会实践团走进留守儿童家里，帮孩子们解决学习问题。当队员们用简单的计算方法解答了他们沉思已久的问题，每一位孩子都会激动不已，拿起一小截儿铅笔在纸上努力的演算。他们渴望得到知识，渴望有人给他们讲解心中早有的疑问；然而，如若没有我们这样一支社会实践队伍，他们的答案从何而来？是否永远都选择沉在心里？而他们的父母会一如既往的支持他们的中学、大学？他们心中的结又让谁来打开？这是他们最真的现实，在队员们走后，假期的生活一如既往：调皮的小孩子在乡间土路上追逐打闹，在稻草堆里滚来滚去；大点的孩子帮助父母跳水担草。他们是快乐、懂事的孩子，却都没有注意到被社会的忽视，没有对自己人生理想的一点塑造，也没有对前途隐隐的担心。为什么当孩子们的父母去外地辛辛苦苦的打工为社会奉献大量的劳力和时间，而孩子们却得不到本因属于自己的教育和关爱？这是社会的缺陷，是社会的忽视。农村地区原本落后的生产力会在如此循环往复的体制中愈发落后，而进步的社会如果能回过头拉住他们，便会改变这一现状。

让孩子们真正快乐，就给予他们应有的教育和关爱，让社会关注起来。