《师说 网摘》2020年2月第2期总第164期

竹林听溪

《师说 网摘》2020年2月第2期总第164期

顾问：
马丽        人教社编辑
刘芬        人教社编辑
韩婷婷     人教社编辑
主编
马佾        湖北教师
编辑
张静芳     河北教师
徐金奎     湖北教师
刘晓乾     甘肃教师

【冷思考】毕延威：我们是应该学会静下来了

2020年因武汉疫情，年关大家都隔离在家，于是，我在网上读了一篇博文，《全民族静下来，是一个国家深度思考的开始！》文章指出：大自然给我们上了一课，我们不能为了满足自己的口腹之欲，就可以随意宰杀别种生命体，要知道，人类也仅仅只是生命的一种载体。

【好老师】鄢达惠：面对新型冠状病毒，我们在行动

刊首语：卫春丽 大山作证

我们选择了乡村教师，在选择了奉献的同时，我们也深深地知道我们也选择了清贫。在这个物欲横流的社会现实面前，我们也曾梦想拥有豪华轿车，堂皇居室，名牌时装，我们也曾为两个轮子的坐骑而苦闷，也曾为购房拮据而苦恼，也曾为灯红酒绿而不平。堆成小山似的作业得批改，有时还带回家加班加点，我的丈夫就得为妻子做晚餐拖地板，为孩子盖被子，家务就成了丈夫的专利。望着丈夫忙碌的身影，我深深地内疚着，真想对他说声：“对不起。”可谁叫你娶了一个当老师的妻子呢？

封面人物：吕劭玉 在感恩中成长

胜宝碎语：欧胜宝 扮靓你的第二门面──怎样练好硬笔字

班级：张莉 老师，请在意我

班级：江波 让每个孩子都绽放爱的光芒

班级：罗日荣 例说“登门槛效应”

班级：展广玉　路琨 一场“较量”的平息

班级：龚海定 我的班风为什么死气沉沉

成长：冯力文 语文教师的素质浅论

成长：姜祥熙 从“容”的故事说起

【好老师】朱松华：“水火箭”的那些“糗事”

我校从2017年开始接触STEM教育，随即感到STEM教育须根据学校的学情、学段、师情和资源进行校本化。现在，已明晰有两条基本的校本化路径：一是将大众化的项目进行校本化的演绎，二是开发具有学校特色甚而学校特有的项目。

【好老师】朱松华：三张照片背后的故事

【好老师】郑苇：小精灵的世界

【好老师】郑苇：合作@探究《海底两万里》教学日常

【好老师】郑苇：赠给我的2018届九年级，23首藏头诗,23个娃！

【好老师】徐金奎：少年不负青云志

【好老师】徐金奎：我的第一个教师节

【好老师】尚雯雯：“漫画”老师

【好学生】邹灏轩：那次玩得真高兴

我叫邹灏轩，今年九岁了，实验小学三（9）班学生。我是一个活泼开朗的男生，喜欢读书、运动，做实验，还喜欢交朋友…

【好学生】尚雯雯：你想知道蜣螂做的“梨”是什么样的吗？

【好学生】王燕：无“理”

【好学生】廖含清：我与祖父的距离

【好学生】敖海林：祖国在我心中

【好学生】肖金红：厉害了，我的国

【感恩】吴家栋：阳光下的小草

学校的老师知道了我们的情况，对我们格外关心，学校有什么爱心活动，老师都会给我们争取到免费的课外读物和学习用品。有时候，他们也会自己掏钱给我们买来学习资料和零食……在这个有爱的的大家庭里，我们无忧无虑的生活着，享受着来自学校的关爱和老师谆谆教诲；沐浴在同学之间的友谊里开心快乐的学习着，像阳光下的小草一样，有韧劲儿的蓬勃生长。在这个有爱的世界里，我们得到了很多人的帮助，感恩的心，感谢有你，感谢陪伴，让我有勇气做我自己。

【亲情】陈菲蓉：不能没有你

【乡土】汤敬轩：过年那些事儿

【好家长】李学成：孩子―― 放下手机，让梦飞翔！

作为求知的孩子们，手机对你们是一种诱惑，更是一个危害。各种手机游戏占用了你们大量的求学时间，花费了父母们多少血汗钱，流量、金币、装备等等……特别是你们的宝贵的时间。

《师说 网摘》2020年1月第1期总第163期 2019年度校园文学之星

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