湖北十堰市东风48小学：勠力打造足球特色学校

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我校自申报上全国足球特色学校后，严格按照《全国青少年校园足球特色学校创建指标体系》指标开展学校丰富多彩的足球活动，打造精彩纷呈的足球文化，让孩子们了解到了更多的足球知识、初步掌握了足球运动的基本技能、培养了对足球运动的热爱。
一、组织管理

成立学校足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动。学校把推动足球特色学校发展工作列入学校工作计划认真抓好，落到实处。

十堰市东风48学校足球工作领导小组及职责分工：

组 长： 校 长 王小红

副组长：朱凤勤 学校党支部书记分管体卫艺工作

成 员： 教务主任 金红波

张韶雪 政教主任 体卫艺主任 少先大队辅导员

李开华 总务主任

足球老师 陈燕 刘志明 杨赛兰

校园足球指导员 各班主任

职责分工

1. 由党支部书记负责学校足球工作的全面开展。

2. 体育老师负责协助班主任组建班级足球队，并开展训练。

3.张韶雪负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助。

4.杨赛兰负责组建学校足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

5、由张韶雪负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至48小学微校网，杨赛兰协助。

6、教务处负责足球教研工作，政教处负责营造校园足球氛围。

7、总务处负责后勤保障。
二、一年来我们推动校园足球特色发展的具体做法

1、领导重视，管理到位。

学校专门成立了以校长王小红为组长、党支部书记朱凤勤副校长杜玲玲为副组长、各部门主任、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行第二课堂教学，开设了校园足球社团，加强足球梯队建设及训练工作，为学生树立终生体育观念奠定了基础。学校每年组织开展校园足球节活动。

2、场地规范，器材充足。

我校拥有标准的3500平方米的运动场， 2个篮球场，1个5人足球场等运动场地；校园足球训练专用足球、球门、标志杆等，基本满足训练条件。

3、经费充足，财力保障。

学校有为体育设立了专项经费，能保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。学校将校园足球训练列入学校整体体育工作计划之中，校足球队采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。校足球队训练时间为课余训练（每周4次，每次60分钟）。学校每年的体育经费约6万

4、强化校园足球素养提升

（1）“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。

让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象，培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度是我校创建足球特色学校的目标。为此，我校积极探索校园足球教学模式，与十堰市亿盛青少年足球俱乐部签订合同大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。从每周三节的体育课中拿出一节专门做“足球课”，每周一节的足球课由亿盛足球俱乐部派足球教练到校上课，我校一名体育老师负责协助。

(2)抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。

我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球社团活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。通过校园足球比赛选拔足球苗子组建学校足球队，每周由亿盛足球俱乐部的教练带领校足球队训练两次，由我校足球老师训练两次。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学生足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动。通过进一步规范训练及比赛，并积极参加我校校园足球活动逐步普及，学生足球训练水平也不断提高。

三、活动开展

1、加强球队建设，制订合理选拔制度。 与各班班主任做好沟通，认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队。

2、协调训练时间 。活动时间：周二、周四下午（4:30-5:30）活动地点：学校足球场

3、制订科学合理训练计划，落实活动内容 （高强度训练）。足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。训练内容包括以下部分：

（1） 提高队员身体各部分颠球能力，包括双脚、头部、膝盖，提高球感。

（2） 掌握正确的传接球技术，提高队员控球能力。

（3） 学习传切配合技术，提高队员团队意识。

（4） 进行必要的体能训练，提高队员身体素质。

（5）每周进行小规模比赛训练，以赛促练，检验成果。

4、开展多种形式比赛，让足球“火”起来

（1） 今年十月底和十一月初组织了学校“阳光杯”足球比赛，在班级联赛后进行了挑战赛，评选了男、女冠亚军班级，对获胜班级和优秀运动员进行了表彰。 足球赛让全校孩子爱上了足球，课间、放学后孩子们流连在足球场上踢球、玩耍、训练，成为学校靓丽的风景线。

（2） 学校组建男女两支队伍参加了十堰市2020年青少年足球赛，锻炼队伍，增加比赛经验。现在正在认真训练，为参加花果片小学足球联赛做积极准备。

（3）抓好班级足球队伍建设，提高足球训练水平。二年级以上各班都成立了班级足球队，利用每周三下午社团课程活动时间，由各班班主任老师组织训练。
四、后勤保障

1、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

2、经费保障：学校从生均公用经费中专门划出10%的资金用于发展足球特色学校的工作，确保各项活动顺利进行。

3、宣传保障 ：利用校园国旗下讲话、红领巾广播站、校园足球信息平台、黑板板等动态报道足球活动、展示特色成果。学校举办了足球主题校园文化节，通过摄影展、绘画展、征文、演讲等活动宣传足球文化，展示足球魅力。
五、目前的不足

1、足球成绩还不理想，“逆水行舟，不进则退”。我们要通过参加各层次的比赛取得优异的成绩，扩大影响，提高竞技水平。

2、急需加强技术动作的训练要求，加强理论学习。

3、积淀校园足球文化，营造人人爱足球的良好氛围。
六、今后校园足球工作的发展方向

1、培养业务能力强、爱岗敬业的足球教师。学校创造机会，安排体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的学习能力，要求他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。

2、进一步营造良好的校园足球氛围。学校积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。

3、开展丰富多彩的活动，使校园足球活动成为校园文化的重点组成部分。以球辅德，促进学生良好品德的形成；以球健体，促进学生良好身体素质的形成；以球促智，带动学生文化课的发展。

4、不断创新和发展学校足球特色。学校足球比赛成绩还需更加优秀，需要学校静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路，推动学校体育教育教学水平的提高。

今后，我校会以诚恳的态度、积极的心态、扎实的工作态度将我校的足球特色打造得更加鲜明、更加靓丽。

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