这是易之的第135篇原创作品
作者简介:王鼎钧,当代著名华文文学大师,山东省临沂市兰陵县兰陵镇(原临沂市苍山县)人,一生阅历丰富,文思不俗,勤奋不懈。14岁开始写诗,16岁写成《品红豆诗人的诗》,51岁时移居美国,一直在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪,长期出入于散文、小说和戏剧之间,著作近40种,以散文产量最丰、成就最大。被誉为"一代中国人的眼睛""崛起的脊梁"。
01 让人头疼的作文
一提作文,很多人都头疼得厉害,我就是其中之一。总是苦于无物可写,无情可抒,对着作文本苦思冥想,却无言以对,空有悲叹。
偶然机会加入不出局,被裹挟前进,一个礼拜一篇的作业是必须要交的。因为任务,多了对生活的观察,多了对生命的感知,也就通过多读书,多听书,多做记录,得到了身边伙伴的夸奖,从而有了些对写作的兴趣。
但自己的写作水平很多时候停留在凑数层面,写出来的东西品质差别也挺大,有时候会有思路,阅读量也不错;有时候纯属拼凑,点击率寥寥无几。
《写作六要》这本书的副标题是“讲给青少年的写作课”,对我这样想写作,而写作技巧有待提升的人来说,无疑是让自己找到写作路径的好书。
用樊登的话来说,“利用空闲时间,去写一点东西,感受一下用自己的大脑和笔端创造一个世界的感觉。”你也不妨一试。
02 文章是“自己的”好
如果有人跟你说:“文章是‘自己的’”好,你听了作何感想?想必会跟我一样,面对如此说法,一开始难免认为那个人有太过骄傲之嫌。
其实,这句话深层的意思是,写文章不能“为赋新词强说愁”,而是要写出自己的真情实感,只有把自己内心的所思所想真切表达出来才能打动人、感动人、激励人。
03 作文六要决
作文六要的第一要诀:观察
“多看一眼,细看一眼”这点很重要。有人听说某某去了某个地方说那里风景怡人,遇到很多有趣的人与事。他也抱着十二分的热情去了,结果,大失所望,觉得被骗了。
其实美就在那里,只是因为他啥都没看到。观察要调动五种感官:听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉。如果只是泛泛地走马观花,就会错过很多,更不能看到其中蕴含的美。
作文六要的第二要诀:想象
在观察的基础上,加上想象,那文字一下子就生动起来了,让世界变得灵动。要想象,需要多读诗,以诗为师;还需要多阅读,从文字中汲取知识和养分。
有想象力就可以生出很多东西来,有了想象力,文章就不会那么难写了。我曾写过一篇关于小鸟的故事,得到很多伙伴的表扬,现在看来自己发挥丰富的想象力起了很大作用。
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作文六要的第三要诀:体验
我们说艺术来源于生活,有丰富生活经历的人,才能把文字表达让人更有感觉。体验的要诀是“将人心比自心”。体验不一定要亲身经历,可以直接体验,也可以间接体验。间接经验,最有效的方法是多读多看,比如读历史、小说、纪实文学,并将看到的、感悟到的转化成素材。
莎士比亚有一句名言说:“演戏的人不能保守秘密,他最后什么都告诉你。”就是告诉我们可以通过共情去提升体验的能力。
作文六要的第四要诀:选择
我们写文章一开始苦于无话可说,到后来会觉得想说的点太多,这时候就关系到一个选择的问题了。
怎么选择素材,就需要根据你想表达的方向来定。想表现春天的乐趣,就选择跟乐趣有关的来写;想表达春天的苦恼,就选择是什么事让人苦恼来表述。
除了根据情感来选择,我们还需要选择字词。我们中国的汉字博大精深,能表达同一个意思的字词虽然很多,但是如何精准表达,是一个人的文学修养,也关系到对生活的态度。
作文六要的第五要诀:拼图
前面提到观察、想象、体验、选择,这是关系到素材的问题。接下来把这些素材如何拼接起来,形成一幅让人看着赏心悦目的图画,这又是一种能力。
如果善于拼图,那就相当于把水酿成了酒,情感的提升不是一点点,远远有“一加一大于二”的效果。
文章提到拼图的几种方式,如:陈列式、波浪式、穿梭式、纵剖图、横断面(串珠式)。
作文六要的第六要诀:表现
何为表现?一句话来概括,就是“最初的动机,最后的目的。”写文章一开始或许可以试着,“为赋新词强说愁”。但是慢慢地,我们必须明确我想表达什么,能传递什么,写这文章到底是为了什么。这样带着最初的动机,才能达到想要的目的。
04 写文章的三阶段
作者总结自己写文章的三个阶段;
第一阶段,文从字顺。
意思就是没有奇怪的病句,文章写出来流畅,符合基本的表达规则。我现在就处在这一阶段,希望自己写出来的每篇文章能把自己想表达的表达出来。
第二阶段,意新语工。
就是描写一件事物,表达一些想法,可以有发明、有创造,有自己的特有风味和特色。自然,这已经比第一阶段有了很大的提升。
第三阶段,言近旨远。
言近旨远不需要过多的发挥,就描写眼前的东西,但是回味悠长,已经跑到了很远的地方。
海明威有一句名言说:“文字越简练越好,背后的故事越复杂越好。”自然这是达到高级阶段了,我想我们在起步阶段,可以从无素材可写,到见到啥都能写出点东西来,然后再慢慢地精简升华。
这个过程必然也是漫长的,但我想:按照王鼎钧先生的作文六要,慢慢体会,试着多原创,总归能写出来东西来。
作者介绍:易之,教育工作者/心理咨询师/救护培训师/婚姻家庭辅导员/007践行者/樊登读书践行者/《先声夺人》朗读圈发起人,想通过学习改变自己,通过写作记录轨迹,通过圈子更好长大。
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