关爱留守儿童感悟

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关爱留守儿童感悟

深邃的眼眸似乎在等待着什么，忧郁的眼神里看不到些许希望，幽深的的巷子里，住着些许个与众人不同的孩子们，他们变得无家可归，他们的心思也无人理解，像是对待囚犯一样被关在一个小房子里，外面的活动范围也小的可怜。你们在等待着谁，可怜的孩子，你们拥有了生命却拥有不了爱。

在这个炎热的六，七月，湖北汽车工业学院，爱我幼以及人之幼—关爱留守儿童团队8名成员，赴十堰市张湾区柏林帧中心小学，和留守儿童家中进行暑期社会实践。

在我们的社会实践中，在一位留守儿童的家中，在她奶奶口里得知，父母都在广东打工，小女孩是由奶奶带大的，说着说着奶奶不由落泪，小女孩见父母一面实在太难了，一年也就见一两次。小女孩对父母没什么记忆，小伙伴都在这，也不觉得有多孤单。可是我听到这，心里感触颇大，那么小一个孩子，不能得到满满的父爱母爱，那是多么残忍的一件事情。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。