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按照《西安市关于进一步深化“名校+”工程实施意见》精神,近两年来,灞桥区积极组建紧凑型“名校+”,加速各学校深度融合,进一步深化“名校+”工程,充分发挥“名校”帮扶引领作用,促进区域教育资源优质均衡发展和教育教学质量整体提升,增强家长的获得感,提高教育满意度和社会认可度。
“名校+”工程推进情况
为更好的促进“名校+”工程深入推进,灞桥区设置“名校+”专项资金,投入2844万,用于支持、激励各“名校+”工作开展。投入3589万元,完成市56中、宇航中学、白鹿原中心小学、席王中心小学、老洞中心小学、曹堡小学、惠王中心小学、二小红旗分校和三殿中心小学等学校的改扩建工程,学校办学环境和办学条件得到极大改善。在“名校+”工程的促进下,“+校”生源流失情况明显好转,入学人数逐步上升。
截止目前,灞桥区共组建紧密型市级“名校+”13个,区级“名校+”70个,跨行政区“名校+”2个。实现了“名校+”工程对辖区学校的全覆盖,涵盖一长多校、委托管理、集团化办学等多种紧凑型“名校+”模式。
通过近三年的努力,我区“名校+”工程成效初步显现,优质教育资源覆盖面进一步扩大;部分“+校”快速长大,迈入“名校”行列,扩大了区域优质教育资源总量;各“+校”办学条件、师资水平及办学水平等显著提升,入学人数明显增加,周边群众认可度稳步提高,极大地促进了区域教育优质均衡发展,也让更多的孩子在家门口就可以上到好学校。
纺织城小学富力分校(纺织城小学“一长多校”)四年级2班王奕淼家长:
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西安“名校+”
2017年9月1日,我的孩子很顺利的进入纺织城小学富力分校学习。家门口有这样一所省级名校,孩子是幸运的。校园干净整洁,有着最先进的教学设备,窗明几净的图书馆,标准化的操场。最重要的是,有着一批教学经验丰富,高素质的教师队伍。
转眼间,我的孩子已经在这里学习生活了4个春秋。每个早晨送孩子时,总能看到张校长带领行政班子站在校门口亲自迎接每一个孩子,跟每个孩子问声“早上好”。中午午餐,校长带领行政班子包干到每一个班级,跟孩子一起共进午餐。每天放学,接孩子时,学校领导又亲自目送每一个孩子走进父母的怀抱。认真负责的校长和每一位老师时时刻刻保护着孩子们。
每学期的“家长开放日”,轮流着让每一个家长走进校园,走进班级,和孩子同上一节课,精彩丰富的课堂,不仅让孩子学到知识,更让孩子们在愉快中学习。中午让家长品尝午餐,干净卫生的后厨,科学营养搭配的午餐,为孩子们的健康保驾护航。
西安“名校+”
学校精彩纷呈的校园文化,以及社团活动。让每一个孩子的爱好得到发展。我的孩子从小就喜欢唱歌,一年级就进入校合唱团,学校专业老师的指导,代领孩子们参加一个又一个比赛,登上一个又一个更大的舞台。孩子对唱歌的兴趣更加浓厚,越来越自信的走上舞台。
“学高为师,身正为范”纺小富力的每一个老师正是这样,在日常点点滴滴的生活学习中影响着每一个孩子。在此我感谢纺织城小学富力分校的每一位老师。也感谢学校给孩子们带来这一段精彩的小学生活。最后祝福纺织城小学富力分校越办越好,为国家培养更多优秀的栋梁。
延河小学(东城第三小学“一长多校”)三年级魏璟昊的家长:
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西安“名校+”
延河小学是东城三小“名校+”的“+校”,在名校的引领下,学校发生了很多变化。学校开始实施海量阅读教学,孩子每天回来都要背诵很多诗句成语,有时还要和我们一起背诵,看到孩子这么认真,我很欣慰。学校还成立了很多社团,使孩子们的学校生活更加丰富多彩,也让孩子在这里找到了自信与愉快。孩子的变得比以前更积极上学,会主动和我聊学校的事,比如他们班被评为书香班级了,社团老师很厉害,那眼中流露出的是满满的愉快。希望延河小学在东城三小的带领下快速发展。
东城一小五星分校(东城第一小学“一长多校”)六年级一班段羽豪的妈妈:
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西安“名校+”
好的校风如春风化雨,润物无声,不声不响地吸引学子奋勇前行。这就是东城一小五星分校给我带来的感受。五星分校的教学采用东城一小的“灵动课堂”模式,孩子们以小组为单位共同探讨,每个人都积极发表自己的意见主动上台展示,再也不见做小动作的现象。这样的课堂氛围特别好,孩子们长大也很快,都表现的落落大方、进退有度。学校开设了足球,美术,编程等社团,每个孩子都按兴趣爱好报名,自由发挥特长。学校的“红领巾法学院”少年仲裁庭展示活动,让分校学生第一次接触到了由孩子自己执掌的“法事裁定”,更是让孩子们懂得了从小要做知法、学法、懂法、守法的小公民。来到五星分校孩子们是幸运的,作为家长的我们更是幸福的。
纺织城小学高科分校(纺织城小学“一长多校”)一年级(4)班石智轩家长:
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西安“名校+”
转瞬间,孩子已在纺小高科分校生活学习了一个学期。期间伴随着孩子的长大,纺小高科分校给我们带来了满意和欣喜。作为小学家长,最关心的就是孩子在学校的坚韧性格塑造、正确理念熏陶和德智体美劳全方位的培养,而这一点恰好在孩子身上逐渐体现出来。孩子放学回家开始积极做家务,遇到挫折不屈不挠,热心帮助其他同学,考试成绩的逐步提高等等,这些表现无疑都在体现着纺小高科分校高水平的办学理念。这些进步都是与老师的倾情付出分不开的。我们坚信纺小高科分校会给孩子们一个精彩美丽的人生起点。最后祝福纺织城高科小学越办越好,为国家培养更多的优秀青苗。
东城二小红旗分校(东城第二小学“一长多校”)三年级席文俊熙的家长:
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西安“名校+”
短短三年里不只是孩子的长大,校园也在悄悄发生着变化,整个校园焕然一新,校园色调统一、简洁大方、功能实用,环境建设与文化氛围为一体。为孩子提供了更好的学习环境,同时也增添了更多的校园活动,让孩子可以多方面发展,多次还参加比赛,并取得了非常优异的成绩。不仅是校内,校外也发生着改变,硬化了进校道路,有序的秩序,校园环境是学生教育的无声课堂。东城二小红旗分校自成立以来,秉承“一体打造,一体发展”目标,在东城二小帮扶引领下,构建了和东城二小同样的的“7y”教学理念。“边学边交,自主领悟”课堂教学模式,也是教学亮点。同时,学校的校园文化、社团课程、包括研学、各种主题的艺术活动等都和总校是同步进行的。
西安市东城一中56中校区(西安市东城第一中学“一长多校”)七年级三班王子之的家长:
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西安“名校+”
刚把孩子送到56中上学的时候,我还不放心,但从去年开始,56中成为西安市首批质量提升学校之一,又与东城一中实现了“名校+”深度融合,我感到了学校的巨大变化,又觉得十分幸运。学校建设力度很大,崭新的校门、崭新的教学楼、崭新的文化广场,变化真是日新月异。教学上实行分组教学,个别科目实施分层走班教学,让孩子接受更好的教育,让学习能力弱的孩子跟上学习进度,让每一位孩子都能学有所成。我的孩子原来学习不是很理想,现在成绩名列前茅,看到孩子学习上取得的巨大进步,作为家长真的很放心。
灞桥区第二幼儿园新纺分园(灞桥区第二幼儿园“一长多校”)萌芽一班张泽康妈妈:
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西安“名校+”
每当有人问我:“你家两个孩子在哪里上幼儿园啊?”我都会很自豪的说:“大宝在区二幼,二宝在二幼新纺!”二幼新纺是公办幼儿园,秉承二幼总园的蒲公英精神与文化理念,坚韧不拔,宽容大度,教师师资力量过硬,有专业的教育理念,幼儿园也已经形成自己独到的育儿体系!毫不夸张的说我家2个孩子,都是“死皮赖脸”追着二幼上的!二幼新纺是开放式、引导式的教育,虽然不给孩子教拼音这些,但教给孩子的是各项技能及生活常识,教的是良好的学习习惯和学习品质。尤其是新纺分园在筹建和前期布置时,就贴合周边环境,把洪庆山、灞河水、战备桥等自然元素很自然的融入其中,在幼儿园一楼的走廊里,把“灞桥”这一地域特色,更是以孩子们理解的形式呈现出来,让幼儿能更好的了解自己身处的环境!孩子的童年仅有一次,作为家长,我们由衷的喜欢和欣赏二幼新纺的办学理念,我们希望孩子能用愉快、健康的童年去治愈一生,而不是做那种用一生来治愈童年的人!感恩西安的“名校+”工程,感恩身边有这么好的幼儿园!
开拓创新,继续深化推进紧密型“名校+”
“教育是民族的基石”,基础教育质量提升工作上关国策,下系民生。办人民满意的教育,使命神圣,重任在肩。灞桥区将进一步开拓创新,继续深化推进紧密型“名校+”,更好的发挥各类“名校”的示范引领作用,带动培育更多的区域优质学校。
一是进一步加大“名校+”工程推进力度,积极组建市级紧密性“名校+”,全面提升辖区优质教育资源覆盖面,促进基础教育优质均衡发展。
二是后续新建学校在规划及筹建时就纳入“名校+”工程,落实帮扶“名校”,提前介入学校的筹建。
三是推动完善各“名校+”管理人员派驻和教师转任交流机制,促进“名校”与“+校”教师互动,充分发挥“名师工作室”“名师+”“名校长+”的辐射引领作用,切实带动“+校”学校管理、教师队伍进一步提升。
四是持续深入推进课程改革和课堂教学改革,在“名校+”稳步推广各“名校”相对成熟的高效课堂教学模式,促进“名校”高效课堂教学模式在“+校”落地生根。
继续稳妥推进紧密型“名校+”,必能促进基础教育教学质量及办学水平的全面提升,促进区域教育优质均衡发展,最终实现办好学生家门口学校的目标。灞桥教育人将一如既往,勇抓机遇,攻坚克难,锐意进取,共创灞桥教育更加美好的明天。
《我把西安“名校+”的故事讲给您听》栏目
总策划 王纲 总编辑 席震宙 编辑 刘寿丽 温宏涛 王龙 张林 李超凡 尚倩 许洋 梅馨月 闫曦
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