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第一篇
适应是一种智慧
适应是一种智慧,(开门见山提出论点。)像那雄鹰,奋力搏击适应高空方才有高空霸王的美誉;似那松柏,傲然挺立,努力适应苦寒方有不畏艰险的君子之名。(用两个比喻进行诠释。)世间万物都在努力运行适应瞬息万变的环境,只有掌握了适应的智慧,才方能傲然含笑,屹立不倒!(论证部分采用由古到今的例证。次序井然,叙议结合,水乳交融。)
历史漫溯到距我们很远的古代,那失意的谪仙人正在花间独酌,清冷的月光投下他寂寞的影子。青莲居士李太白,纵有“我本楚狂人”的豪气和“秀口一吐就是半个盛唐”的才气,无奈命运多舛,使他明珠蒙尘。(叙述简洁。)他无力改变这社会现实,却选择纵情山水,去努力适应这不公的世界。整理好一颗报国心,收敛一份凌云志,他不再选择让自己的豪情受辱的宫廷,而是游历名山大川,用适应的智慧,让自己融入这凡世,得以挥洒诗情,纵情称意,成为后人眼中仰之弥高的诗仙,这就是适应的智慧。(议论生动,切题。)
桂树做的櫂,兰木做的桨,击打着空明,漫溯的流光,曾经高唱大江东去的东坡如今竹杖芒鞋,吟诵着“也无风雨也无情”的词句。仕途不顺,接连被贬,苏轼的人生充满了无奈与寂寞。(叙述简洁。)是在这世俗中继续挫磨掉自己的骄傲,还是寻一清静所在,静心明智,与这世俗安然相处?(注意句式的变化。)苏轼毫不犹豫地选择后者,他在蛮荒的海南岛整顿吏治,在承天寺里夜游吟诗,再被贬的辗转路途中留下潇洒诗篇,既然无法改变自己宦海沉浮的处境,不如为自己的心寻觅一清净之地。适应,就像苏轼这样。他不是陶渊明隐居世外,不问红尘,却在红尘之中保持精神的清洁,这便是适应的智慧。(议论切题。注意比较。)
历史回到我们现今的世界,(过渡自然。)我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中,奋力让自己符合客观需要,适应这困境,(采用总分结构,后面的四个例子构成排比,富有气势。)仅有一只指头能动的霍金,在轮椅上写下来时空著作。双腿残疾的史铁生在经历,颓废,迷茫之后,活出新的自我。身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜,成为美国总统。海伦凯勒历尽艰难困苦,写成《假如给我三天光明》,鼓舞无数残疾人,(举例不忘分析。)他们都是把苦涩的现实,酿成了醉人的美酒,面对无法改变的现实,去改变自己,去适应,去创造,这便是适应的智慧。
适应是一种人生智慧,(呼应论点。前后浑然一体。)他会带你走出现实的困境,走上新的巅峰。面对人生的选择时,改变可以改变的,接受不能改变的。这才是人生的处世之道。(总结还可以再讲究点文采。)
第二篇
人生因舍得而精彩
鱼儿舍弃了河流,才能在海洋中纵横驰骋;鸟儿舍弃了暖巢,才能在天空中自由飞翔。(用了对偶、比喻修辞手法,造句有文采,且紧扣“舍”字。)在人生的漫漫旅途中,我们将面对进退维谷的尴尬处境,这时,舍弃才是我们需要学会的,人生有舍才有得。(可改为“人生因舍得而精彩”,与标题以及结尾呼应。)
舍弃利禄,得到净土。(分论点一)当世人的焦点指向陶潜,他却有意避开锋芒,淡然以背影相对,拄拐走向田园,过上了“带月荷锄归”的田园生活,“采菊东篱下”是他的享受;“悠然见南山'”是他的追求。他拒绝在官场的暗海中浮沉而是追求内心的一片净土,篱笆外、菊花旁、豆苗间、南山下,他过上了世外桃源般的生活,在这种情况下它孕育着自己的田园诗魂,他成为永恒。这是敢于放弃诱惑的官场而得到的心灵安宁。(前叙后议)试想,如果陶潜在皇帝的逼迫,利禄的诱惑下甘心在官场中漂浮,可能他会被官网鞭打得遍体鳞伤,不朽的田园诗风将不复存在,所以敢于舍弃的人生才是得到最多的人生。
舍弃名誉,得到成功。(分论点二)当虞姬把匕首划过雪白的项颈,当楚地的歌声如魔音般划过项王的耳际,项王落泪了,昔日厮杀的场面在他的脑海里游荡,将士的怒吼,兵马的冲击,一次次鼓动着项王的身躯,他却舍不得东渡乌江,依然在江边自刎,任凭血光冲洗乌江湖畔。乌骓的奔腾已不能卷起黄沙,将士的奋战已不能换回残局,刘氏集团的野心在这一时刻得以释放。破釜沉舟的誓言已然不复,所向披靡的厮杀偃旗息鼓,项王的一代传奇只一剑便落下帷幕。(前叙后议)这是不舍而造成的悲剧,试想,如果项王懂得舍弃名誉,甘于放下身段而东渡乌江,谁又能预料未来的生死存亡,也许项王可以创造另一奇迹。所以,懂的舍弃的人生才是成功的人生。
舍弃利益,得到胜利。(分论点三)在面对飓风的袭击时,奥巴马毅然撤去所有的选举精力,专心投入抗击飓风中,才会使他获得人心得以连任。钱学森舍弃了美方的诱惑毅然回国,帮助中国改良了导弹。邓稼先舍弃了高官利禄毅然投身于大戈壁,被人们誉为“两弹元勋”,还是懂的舍弃而造就的伟大。(前叙,例证构成排比,后议)试想,如果不懂得舍弃,奥巴马怎能连任,钱学森怎能成为“导弹之父”,邓稼先怎能成为“两弹元勋”。所以愿意舍弃的人生,才是传奇的人生。
漫漫人生路,有舍才有得。舍得成就了陶渊明的田园诗风;舍得促使了项王的乌江自刎;舍得帮助了历代伟人成就霸业。(对上述三个分论点进行总结。此部分文章呈由分到总的结构。)
不要迷恋稍纵即逝的过往云烟,不要叹息如白驹过隙的时光,人生正因这些舍弃而得到的绚丽多姿,人生因舍得而精彩,因舍得而存在。(对全文进行总结。重申论点,文章整体性较突出。)
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